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선택적 무언증(함구증) 원인 및 증상, 대처방법: 이 행동장애의 대한 고찰은 우리가 이 증상을 이해함으로써 일상생활에서의 문제 해결에 대한 통찰력을 가질 수 있습니다. 선택적 무언증 Selective Mutism은 말을 할 수 있음에도 불구하고 특정한 상황에서 지속적으로 말을 하지 않는 장애로서 주로 아동에게서 나타나고 있습니다.
선택적 무언증(함구증)의 특징
선택적 무언증의 특징을 지닌 아동은 다른 상황에서는 말을 잘하면서도 학교, 친척 또는 또래와의 만남에서는 지속적으로 말을 하지 않는 경우입니다. 이러한 아동들은 다른 사람과 함께 있을 때 먼저 말을 시작하지 않거나 다른 사람이 말을 해도 반응하지 않는 경우 등입니다.
선택적 무언증을 지닌 아동들은 가정에서 가까운 가족과 함께 있을 때만 말하고, 할머니, 할아버지, 사촌등과 같이 친인척, 친구들 앞에서는 말을 하지 않는 경우에 나타나는 것을 말합니다. 선택적 무언증을 지닌 아동들은 흔히 학교가기를 거부하여 학업적 곤란을 초해하게 되는 경우가 많습니다. 또한 학교에서 말을 하지 않기 때문에 교사가 읽기 능력을 평가할 수 없으므로 부진한 학업성적을 나타내게 됩니다. 또래 아동들과도 친밀한 사회적 관계를 맺기도 어려울 뿐만 아니라 친구들로부터 놀림을 받거나 외톨이가 될 수 있습니다.
행동장애의 원인 및 증상
선택적 무언증의 원인을 이해하는 것은 사회적 반응을 해결하는 데 도움이 됩니다. 유전적 성향, 환경적 요인, 불안 등이 복합적으로 작용하여 이 질환이 발생하는 것으로 추정됩니다. 사회적 관점에서 볼 때, 고압적인 사회 환경, 트라우마, 또는 중요한 타인의 불안한 행동을 관찰하는 것은 선택적 무언증을 유발하거나 악화시킬 수 있습니다. 동료, 교육자, 또는 공동체 전반의 오해는 사회적 고립과 낙인찍기를 유발하고 특정 환경에서 개인의 불안감과 의사소통을 꺼리게 할 수 있습니다.
선택적 무언증은 사회적 상황에서의 심한 불안에 의해 유발되는 것으로 여겨지고 있습니다. 선택적 무언증을 지닌 대부분의 사람이 사회 공포증을 함께 지니고 있습니다. 선택적 무언증을 지닌 아동들은 선천적으로 불안에 민감한 기질을 지니고 있으며 어린 시절부터 심한 수줍음을 나타내는 것으로 알려져 있습니다. 또한 이들이 지니는 불안의 근원은 애착대상과의 분리불안이며 어머니와 분리되었을 때 무언증을 나타낸다는 주장도 있습니다. 선택적 무언증은 아동의 나이가 많아진다고 해서 자연적으로 개선되지 않습니다. 아동의 적절한 발달을 위해서는 조속히 치료를 받는 것이 중요합니다.
무언증의 대처방법
선택적 무언증의진단은 정신 건강 전문가, 교육자 및 가족 간의 협력적인 노력을 포함합니다. 사회적 관점에서 교사와 동료들 사이에서 인식과 이해를 형성하는 것은 조기 발견과 지원에 중요합니다.
인내와 연민은 개인이 선택적 함구증에 대처하도록 돕는 데 중추적인 역할을 합니다. 어려운 사회 상황에 점진적으로 노출되고 제스처 또는 글쓰기와 같은 의사소통 대안을 구현하며 지원적인 환경을 제공하는 것은 사회적 장벽을 극복하는 데 크게 도움이 될 수 있습니다. 영향을 받은 개인에게 사회적 상호 작용을 탐색할 수 있는 도구를 제공하고 지원적인 공동체를 만드는 것은 대처 전략의 중요한 요소라고 할 수 있습니다.
마무리
사회적 관점에서 선택적 무언증은 이해와 통합에 어려움을 나타냅니다. 선택적 무언증의 질환을 앓고 있는 개인을 지원하기 위해서는 그 특성을 인식하고 잠재적 원인을 이해하고 조기 진단하며 효과적인 대처 전략을 실행하는 것이 필수적입니다. 지역 사회 내에서 동정적이고 포괄적인 환경을 조성하고 인식을 조성하며 적절한 지원 시스템을 제공하면 낙인을 최소화하고 선택적 함구증의 영향을 받는 사람들이 사회적 상호 작용을 보다 편안하게 탐색할 수 있습니다.
사회는 교육, 공감 및 집단적 노력을 통해 선택적 무언증을 가진 개인이 사회적 맥락에서 일상생활을 활기 있게 살 수 있도록 힘을 실어주고 수용 및 이해 환경을 조성하는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다.
출처:「이상심리학의 기초, 2022」